材料科学与工程学院实验教学中心管理模式介绍


材料科学与工程实验教学中心下设基础实验室、、专业实验室和分析测试中心。实行校,院二级管理。中心建设计划由各系部主任和课程主讲教师共同拟定,下图是实验中心管理体制

基础实验室根据教学的需要,设立了材料成型与加工实验室、金相实验室、力学性能实验室,高分子化学实验室、高分子物理实验室和高分子加工实验室,材料化学实验室、陶瓷材料成型实验室、热处理实验室。

材料分析测试中心包括电子探针,综合热分析仪,XRD分析仪,扫描电镜以及激光粒度仪等性能测试仪器,建立了比较系统、完整、先进的大中型仪器平台。学院和中心将所有具有共用性的大型教学仪器集中到材料表征与测试分析中心,实行“统一管理、开放使用”,防止重复购置,提高了仪器的使用效率。各实验室之间可根据需要,向中心提出仪器调配使用的要求,避免了仪器的闲置。学科建设经费购置的大型仪器设备全部免费、优先向教学开放。

专业实验室是开展新材料和新技术的研究和开发的实验室,包括环境材料、等离子技术、表面涂层、新能源材料等实验中心专业和基础实验室实行开放式运行机制。积极推动和保障实验室的开放运行和实验资源的共享,支持和鼓励实验室利用一切可以开放的时间和资源面向学生开放。实验中心还结合自身情况制定了《学生开放制作管理规定》、《大学生创新实验管理办法》等文件。

实验中心按照学校有关要求,以创新型、研究型、综合型实验项目为主,实验中心除了假期放假休息外,其他时间全年向全校所有学院、所有各专业和年级的本科生和研究生开放,开放期间有专门的指导教师为学生提供服务。开放实验室实行指导教师值班制,由专职的实验技术人员提供实验室全天开放的各方面条件保障。中心开放实验室自成体系,形成了一个相对独立运作的开放性教学实体,根据实验室设备资源状况和实验项目的特点,为了提高开放设备的利用率和开放效益,确立了不同的开放层次和开放程度。对选修课、课程设计、大学生科技创新训练等项目实行定时、限范围开放。

学生在参与科研和实践教学的同时,项目团队负责人参与实验室的日常管理,部分设备研究生参与维护。

学校十分重视实验中心管理制度建设,为了实现实验教学管理的标准化、规范化和制度化,制定了《实验中心管理条例》、《本科生实验教学管理规定》、《开放实验室管理办法》、《教学实验室建设项目经费管理办法》等系列文件。

实验中心在贯彻学校管理制度的同时,针对学院专业实验教学特点,制定并不断完善从岗位职责、教学质量、考核,到安全、经费执行等一系列规章制度,并汇编成《山东科技大学材料科学与工程学院实验教学中心规章制度》,使各项工作做到有章可循。如《《学生实验规则》、《安全操作规程》等。这些制度保证了中心管理的制度化和规范化,体现了以学生为本的思想。    

为了保证实验中心拥有一支高水平、高素质的实验教学师资队伍,学院领导和教学督导严把实验指导教师教学关,选拔具有丰富教学经验、工作认真负责的教师进入实验教学一线,确保实验教学质量。

对于新聘任的年轻的实验教学人员,通过培训、老教师对新教师的“传、帮、带”、新教师第一年必须听老教师的教学、年轻教师与老教师一起带学生到企业进行实习等方式和途径,提升年轻教师的实验教学水平,保证实验教学效果。